Una vez analizados los fundamentos teóricos del trabajo en equipo y, también, conocidas las dificultades y dilemas que deben afrontar los directivos, se dedica la tercerca sesión del seminario al anàlisis de los casos aportados. Se efecturá un análisis transversal (por temáticas o núcleos de interés) y no individual.
Finalmente, la última sesión se destinará a considerar las competencias directivas para el implulso de proyectos de mejora que implican el trabajo colaborativo del profesorado.