La realización de actividades de formación permanente a veces implica el diseño y la elaboración de materiales y recursos específicos, que van más allá de una presentación en Power Point. Pueden ser una adaptación de materiales de diversa procedencia o bien de elaboración propia. Aportamos algunos que utilizamos habitualmente.

La directora liebre y la directora tortuga
Texto dirigido a directivos de centros educativos en el cual se plantea una reflexión entorno del estilo personal, elaborado con motivo de una Jornada Lúdica de GROC.

La vida en rojo o en verde
Actividad dirigida al autocontrol de los pensamientos y sentimientos negativos ante de un problema.

Construyamos una torre
Ejercicio que implica la toma de decisiones y su ejecución en grupo (trabajo en equipo), en el cual se tienen en cuenta los resultados (eficacia) y el proceso interno seguido por el equipo (organización y relaciones).

La vida es un juego
Diseño de una actividad formativa dirigida al conocimiento, la experimentación y la reflexión en torno a las posibilidades didácticas de los juegos.

La vida es un juego. Presentación
Presentación en Power Point que corresponde a la introducción y a la clausura de la actividad anterior.

Carta de Albert Camús a seu maestro
Texto que plantea la influencia de los maestros en el desarrollo personal y profesional de sus alumnos. Es especialmente significativo en los tiempos actuales, con la irrupción de las Competencias Básicas.

Contigo
Canción de Joaquín Sabina (en versión de Niña Pastori) que posibilita la reflexión y abre el debate en torno a todo aquello que los maestros no quieren y no les gusta de los alumnos.

La técnica del rumor
Ejercicio que ilustra la formación de rumores en las organizaciones y favorece la reflexión en torno a la conveniencia de minimizando los efectos negativos y aprovechar sus potencialidades.

Perdidos en la Luna
Ejercicio que ilustra las ventajas de la participación orientada a la toma de decisiones y permite observar el comportamiento de las personas dentro de los grupos.